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Le dernier numéro de la (superbe) revue de poésie pour enfants Va ! du Centre d’art pour l’enfance de Tinqueux consacre quelques pages à l’OCCE, sous forme d’un entretien entre la poète Fabienne Swiatly et Katell Tison-Deimat.
En savoir plus sur la...Lire plus
Dans le cadre de sa formation nationale Poésie et École, Frontières
L’OCCE et son action École en Poésie vous convient à une rencontre-lecture ouverte au public.
avec Mélanie Leblanc poète, marraine d’École en Poésie 2023.
Mercredi 7 décembre 2022...Lire plus
Des enquêtes coopératives pour comprendre la disparition des espèces et agir pour la prévention de la biodiversité.
L'OCCE vous propose une démarche d'investigation scientifique innovante. Porté disparu sensibilise les élèves de cycle 3 et 4 au...Lire plus
Dès le 6 décembre, incrivez votre classe à Porté disparu et accédez aux ressources qui vont vous permettre de mener l'enquête avec vos élèves.
Vous vous posez des questions ? Des interrogations ? Vous avez envie d'échanger avec les concepteurs de l’...Lire plus
Une série d'ateliers à destination d'élèves du Cher pour faire connaître les droits de l'Enfant et développer une culture de la paix.
À l’occasion du 33e anniversaire de la Convention internationale des droits de l’Enfant et de l’opération « En...Lire plus
Une ressource pédagogique pour les cycle 3 et 4.
Consommer, une question d’arbitrage ! La consommation est au cœur du quotidien de chacun et pourtant cette notion est peu interrogée dans le cadre scolaire.
L’OCCE a décidé, avec l’aide de...Lire plus
Des enquêtes coopératives pour comprendre la disparition des espèces et agir pour la prévention de la biodiversité.
Porté disparu, une démarche d'investigation scientifique innovante, sensibilise les élèves de cycle 3 et 4 au déclin de la...Lire plus
Le conseil d'administration national
de l'Office Central de la Coopération à l’École
vous présente ses meilleurs vœux pour 2023.
Que cette année soit la plus ressourçante dans toutes les sphères de vos vies
et que vive la coopération !
Belle année à...Lire plus
Former les enseignants à la coopération : quelles modalités ?
Comment peut-on mettre en place dans sa classe les pratiques coopératives, former les élèves à coopérer pour apprendre, sans avoir soi-même expérimenté et vécu de telles pratiques ? Si la...Lire plus
