Accueil d'un auteur, d'une autrice dans une classe

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Qu’il s’agisse d’auteur·rices ou d’illustrateur·rices de littérature de jeunesse, de poésie ou de théâtre, les associations départementales OCCE bâtissent des projets pédagogiques les associant, les invitant à rencontrer enseignant·es et enfants.
Comment concevoir la place de ces rencontres dans un processus ; comment penser et mettre en œuvre l’amont ; le temps de la rencontre sur un mode coopératif, sensible, étayé ; l’aval de la rencontre, ses rebonds dans l’élaboration de la culture littéraire des enfants, dans leur construction au monde, dans la démarche coopérative et la vie de la classe généreuse… : voilà les enjeux de ce petit guide interactif conçu par l’OCCE à destination des enseignant·es.
 
Infos complémentaires
Type de document
ouvrage
Domaines
climat scolaire
culture artistique
culture littéraire
formation de la personne et du citoyen
pour les équipes éducatives
Auteur(s)
OCCE
Date
01/09/2021
Mot(s)-clé(s)
classe coopérative
climat scolaire
culture artistique
culture littéraire