Participer à la formation du citoyen et au développement de son esprit critique.
Répondre aux demandes des équipes éducatives : animer ou faire animer par l'OCCE des ateliers philo.
Découvrir les potentialités philo ouvertes par les jeux.
Expérimenter des jeux détournés pour la pratique philosophique.
Percevoir l’amusement comme déclencheur de la réflexion.
Différents jeux créés par le Pôle Philo seront présentés et/ou animés. Ils seront suivis de débriefings sur les habiletés qu’ils permettent de développer et sur la dimension philo à laquelle ils ouvrent.
La formation est basée sur une alternance de moments théoriques et de séquences pratiques.
Cette formation s’adresse aux personnes déjà formées en pratiques philosophiques et désireuses d’utiliser le jeu comme marchepied à la réflexion. Le jeu dédramatise les enjeux du discours et permet aux participants de rentrer avec amusement dans la discussion au sein d’un cadre de règles souvent déjà appréhendé (jeux de plateau, jeux de cour de récré…). 15 personnes minimum.
