L'OCCE prend part à la transition écologique en donnant aux animateurs pédagogique de l’OCCE et enseignants les moyens d’engager les élèves dans des projets écoresponsables à travers lesquels les apprentissages prennent leur sens.
Comprendre les enjeux du dérèglement climatique et du déclin de la biodiversité.
Envisager la pédagogie et la pratique de la transition écologique dans un établissement scolaire.
Intégrer différentes démarches et outils permettant une éducation à et par l'EDD.
Réfléchir autrement : introduction à la complexité et à la pensée systémique.
Débattre et philosopher pour donner du sens et se questionner. Apports scientifiques sur le climat et la biodiversité, utilisation de la démarche d’investigation avec l’action "Porté disparu".
Approches artistiques, affectives et sensorielles pour se relier à notre environnement.
Présentation d'instances et de dispositifs pour décider, s'engager et agir.
Alternance d'activités individuelles, en petits groupes et en grands groupes, dedans-dehors.
Pédagogie active.
Partage d'expériences et témoignages.
Mise à disposition d'une interface numérique pour les ressources utilisées en stage.
Mise en projet et réalisation d'une feuille de route pour se projeter dans l'après-stage.
Evaluation du stage à chaud et par le formulaire envoyé.
