Des idées pour les enfants et les jeunes #7

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Lire ) - ( Ecrire ) - ( Réfléchir, rêver, agir, créer ) - ( Musique : écouter, créer, jouer ) 
 ( Voir )  - ( Jouer ) - ( Danser) - ( Cuisiner ) - ( Faire des expériences 

 

Cette semaine, nous reprenons nos propositions d’activités. 

  • Nous vous invitons à nouveau à prendre connaissance de ce message d’information.

Si un adulte te fait mal : te fait peur, te tape, t'insulte, touche ton corps et que ça te met mal à l'aise, tu es en danger.
Ou si tu penses qu'on fait du mal à un autre enfant.
Apelle le 119 (24h/24, 7 jours sur 7, Appel gratuit), 114 (sms), #EntendonsLeursCris

 

LIRE

→ Aimerais-tu lire un poème ?
Le Printemps des Poètes en a choisi quatre à te faire découvrir, dans un portfolio des échappées poétiques jeunesse, cela se passe ici :

→ Cette semaine, nouvelle proposition des éditions Théâtrales jeunesse : Ravie de Sandrine Roche

Blanquette, la septième chèvre de Monsieur Seguin, se languit terriblement, enfermée dans l’enclos de son maître. Elle a soif de liberté. Elle veut voir la montagne. Elle veut voir le loup ! Il faut dire que le chœur des chèvres qui hante ses nuits pour lui dépeindre un loup séduisant et effrayant à la fois, un Seguin possessif, intraitable et froussard, rendent les pattes de la belle Blanquette incontrôlables.

Sandrine Roche joue avec les mots pour livrer une version insolite de la célèbre nouvelle d'Alphonse Daudet, transformant les chèvres enfermées dans la cabanette du maître en héroïnes révolutionnaires éprises de liberté (à partir de 10 ans).

→ Grâce à nos amis des CEMEA, tu peux découvrir un album, qui nous rappelle que ne rien faire n’est pas être inactif, bien au contraire : l'arbre de nerienfaire

 

ECRIRE

→ La Fabrique à histoires (proposé par le Forum des Images)

Fabrique ta propre histoire en choisissant la suite de la première vidéo ! A toi de décider la narration du film, c’est-à-dire les différentes étapes de l'aventure, et réinvente l'histoire de chaque film en les intégrant à ton propre récit.

Tu vas voir qu’à partir d’une même image, on peut créer des histoires à l’infini !

 

RÉFLÉCHIR, RÊVER, AGIR, CRÉER

→ Une œuvre à la maison, avec le  Fonds d’art contemporain Paris-collections

Réaliser une création plastique, inspirée par une œuvre contemporaine (à partir de 8 ans, ou plus jeune, avec un plus grand ou un adulte) : 
Une œuvre à la maison #10 : « Instant Gratification 

→ Créer un set de déjeuner personnalisé.
Sur un format de feuille A3, tu peux écrire tes textes et poésies préférés parmi tout ce que tu auras lu, ou expliquer tes activités préférées à l’école, illustrer et décorer ton support. 

Si tu as beaucoup d’idées, tu peux en faire un objet à deux faces, avec chacune un thème différent, avant de le plastifier si tu disposes d’une plastifieuse, ou lorsque tu retourneras à l’école. Ainsi tu pourras le nettoyer facilement.

→ Désencombrer son cartable et sa trousse.
En ne gardant que ce qui est vraiment utile ou “ce qui nous met en joie”. Au moment de ranger, on se demande comment on pourrait organiser les objets d’une manière encore plus simple et pratique, pour garder en ouvrant son cartable le plaisir de retrouver, manipuler ses affaires.

 

ÉCOUTER

Aimerais-tu entendre un poème ?

Nous te proposons celui que dit ici Bruno Doucey, extrait de Les mains de ma mère du poète Yvon Le Men, et aussi deux des siens de La Vie est belle (éditions Bruno Doucey, collection Poés’histoires)

 

VOIR

Tu as peut-être déjà vu des mosaïques virtuelles, réalisées grâce à des personnes qui jouent de la musique, ou chantent, ou dansent, chacune chez elle, et ensuite réunies par un « montage ».

Voici La tendresse confinée:  tu peux même apprendre la chanson de Bourvil et chanter avec d’autres…

Et voici le « merci des danseurs de l’Opéra de Paris ».

 

CUISINER

Prépare un bon gâteau, grâce à la recette du moelleux au citron d'Hector, dans la  capsule n° 13 "RadioCoop.10 de l’émission de la radio de l’OCCE de cette semaine : PiLi#6.

 

JOUER DE LA MUSIQUE

→ Fabrique ton harmonica.
Créer soi-même un instrument, quoi de plus excitant? Apprendre à le domestiquer ensuite, en sortir des sons étonnants et mélodieux, imaginer des airs qui feront danser. Avec ce petit tutoriel en photos, tu apprendras à le construire pas à pas.

 

DESSINER

→ Dessine-moi les sciences.
Chaque jeudi matin, un appel à dessin est lancé sur le site du Palais de la découverte ou via ses réseaux sociaux sur un thème de sciences choisi par des médiateurs. Envoie le tien et retrouve tous les dessins de la semaine, sur la page Dessine-moi les sciences - Au programme , enrichie de contenus scientifiques et du regard d’un ou de plusieurs médiateurs. Les thèmes abordés, selon les semaines, sont pour les petits ou les plus grands. Des thèmes comme l’infini, les aimants, le poulpe, les odeurs, sont soumis à votre créativité. A vos crayons et pinceaux!

 

FAIRE DES EXPÉRIENCES 

→ Ballon et aiguille.
De la bonne façon de percer un ballon ou comment épater ton entourage: Jacques, médiateur au Palais de la découverte, t’explique tout sur les ballons de baudruche, dans “Ballon et aiguille”.

→ Enfin PILI est toujours là pour toi!
PILI? Écoute, c’est ici: PiLi, Par ici Les idées, la web radio de l'OCCE, Une radio qui nous ressemble  et tes enregistrements sont les bienvenus à pili@occe.coop !