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Le conseil dans la classe est une technique qui met la coopération au coeur de la classe. Mais il n'est rien s'il n'est pas au centre de ce qui se déroule quotidiennement dans une classe comme situations, projets de travail, recherches en cours,...Lire plus
L'entretien, le "Quoi de Neuf"...
Au service de l’expression libre, ce temps de parole est vécu dans d’authentiques situations de communication.
Il comporte des types d’organisation très divers selon les enjeux que chacun peut y mettre.
Sont...Lire plus
Cet ouvrage regroupe un ensemble d’articles parus dans différentes publications de l’ICEM ces dernières années.
Il témoigne de l’actualité de la Pédagogie Freinet en maternelle dans toute la diversité de l’école d’aujourd’hui (classes rurales,...Lire plus
Le désir retrouvé
Ce livre, paru en 1985, était épuisé. Le voici actualisé.
Une journée, dans une classe coopérative "institutionnalisée", pour mieux saisir comment enfants et groupes retrouvent le désir d'apprendre et de grandir? Car la...Lire plus
Démarches et outils pour l'école
"Véritable manuel de pédagogie coopérative pour l'école primaire, cet ouvrage va aussi plus loin : les apports théoriques et les exemples concrets s'y nourrissent réciproquement, un ensemble complet d'outils y...Lire plus
Pour une année réussie et positive
L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en place, les relations, les rapports de forces ou de...Lire plus
Les arts de la scène s’offrent-ils encore, à l’école, comme espace singulier et fécond d’éducation artistique ?
Animation & Education n°2017
Le théâtre en particulier, en tant que lieu intense de culture et art vivant complexe qui tisse parole...Lire plus
Classeur qui regroupe des exemples de moments d'apprentissages coopératifs en second degré.
Ni recueil de recettes, ni extraits d'une démarche dogmatique, ces témoignages se veulent juste illustratifs des fondements philosophiques, psychologiques et...Lire plus
Fiche 1 : La cible
La réalisation d'un journal est une vraie richesse pour un établissement et pour ses élèves. C'est un merveilleux outil d'apprentissage dans plusieurs domaines, notamment la maîtrise de la langue ou des techniques de l'Information...Lire plus
Fiche n°2 : Elaborer un cahier des charges du journal avec les élèves.
La réalisation d'un journal est une vraie richesse pour un établissement et pour ses élèves. C'est un merveilleux outil d'apprentissage dans plusieurs domaines, notamment la...Lire plus
