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Comment prendre et partager la parole?
Sont notamment abordées dans ce dossier : l'importance de la parole dans le développement de la personne et la formation du citoyen; la place que devraient avoir à l'école les Arts de la parole; la nécessité de...Lire plus
Comment développer la communication orale?
Sont notamment abordés dans ce dossier : la conception et la réalisation de projets oraux et d'oraux; l'importance de la communication orale dans les apprentissages coopératifs et la nécessité de s'...Lire plus
"Petits Jardins Saugrenus" a été initié en 2004 à l'Ecolothèque de Montpellier agglomération, par le Centre de Ressources "Nature et Environnement" de l'Inspection académique de l'Hérault et l'OCCE 34.
Cette initiative, qui réunit aujourd'hui une...Lire plus
Les coopératives scolaires au service des élèves et de l'école
Créé en 1928, l'Office central de la coopération à l'école (OCCE) s'est donné pour mission d'enseigner, dès l'école primaire, les principes et les vertus de la coopération économique. L'...Lire plus
Mon agenda coop.
Pour coopérer toute l'année en cycle 3
L’agenda coop est un outil pédagogique, illustré, dans lequel, chaque jour, les élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s’estimer, aller vers les autres...Lire plus
Mon premier agenda coop Pour coopérer toute l'année en cycle 2 : CP-CE1
L'agenda coop est un outil pédagogique illustré dans lequel, chaque jour, les enfants découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s'estimer, aller...Lire plus
Mon premier agenda coop. Guide pédagogique. Pour coopérer toute l'année en cycle 2 : CP-CE1
L'agenda coop est un outil pédagogique illustré dans lequel, chaque jour, les enfants découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître...Lire plus
Première école : des choix majeurs
« Les enfants sont anxieux, à 4 ans, on commence à avoir des enfants qui ont peur d’échouer. Comme la Grande section a souvent été annexée, dans l’esprit collectif de la nation, à son versant cycle 2, on dit : « Il...Lire plus
Ecole-collège : comment faciliter la transition?
Du connu à l’inconnu, du « grand » au « petit », du professeur unique aux enseignants multiples… le passage de l’école primaire au collège induit, pour les élèves, des changements fondamentaux...Lire plus
La pédagogie de projet est-elle toujours d'actualité?
La pédagogie de projet est-elle encore pertinente face au évolutions du système éducatif ?
Permet-elle de développer l'ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes définies dans...Lire plus
