Porter secours, éduquer A  la sécurité routière...des actes citoyens

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Porter secours, éduquer à la sécurité routière… des actes citoyens

Pour commencer notre année éditoriale, quel plus beau sujet que celui de la citoyenneté !

Or, apprendre aux enfants, dès le plus jeune âge, les gestes qui sauvent, les prévenir contre les dangers de la route, qu’ils soient piétons, cyclistes ou passagers de voiture, les sensibiliser aux risques de la prise d’alcool ou de substances psycho-actives au volant, du non-respect des consignes de sécurité… ne sont-ce pas des préoccupations au cœur de l’éducation à la citoyenneté ?

Les statistiques publiées par des Associations comme l’Association à la Prévention Routière ou la Croix Rouge sont là pour nous rappeler l’importance de ces apprentissages. Or, l’école peut susciter, dès le plus jeune âge, l’acquisition de compétences et de comportements qui permettent le développement de la solidarité et de la prévention des risques.
Alors, certes, depuis 20071, l’éducation à la sécurité routière et l'intégration du secourisme dans les emplois du temps et les projets d'établissements concernent aussi bien l'école primaire que le collège et le lycée.
Mais la pratique montre que leur enseignement est encore trop souvent réservé au domaine de l’Education civique, de la biologie ou, en primaire, de l’Education Physique et Sportive.

Alors, parce qu’encore aujourd’hui, chaque jour, trop d’accidents se produisent et que la route représente la première cause de mortalité chez les jeunes, parce que le comportement humain est la cause majeure du lourd bilan de l’insécurité routière, parce qu’encore aujourd’hui trop de personnes, et notamment d’enfants, meurent de n’avoir pu recevoir les premiers secours… si nous avions un seul voeu à formuler pour 2011, ce serait que ces enseignements interdisciplinaires soient abordés par chaque enseignant, dans chaque discipline.

Toute l’équipe de rédaction et les membres du Comité éditorial vous souhaitent une très bonne année 2011, des projets pédagogiques riches et porteurs de sens que nous nous ferons un plaisir de valoriser dans nos colonnes.

Infos complémentaires
Type de document
Article de revue
Domaines
La formation de la personne et du citoyen
Auteur(s)
OCCE
Date
01/01/2011
Mot(s)-clé(s)
responsabilité-sens de l'engagement