Ecoles qui folkent

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Cycle 1, 2 et 3

Ce projet permet la rencontre d’élèves autour du thème de la danse traditionnelle lors de bals folkloriques animés par des musiciens professionnels. Il permet aux élèves de vivre une expérience de danseurs et de spectateurs et développe chez eux les compétences suivantes : écouter, mémoriser et coopérer avec l’autre.
Elle provoque la rencontre avec des artistes et propose donc une représentation publique « grandeur nature », un moment festif.
Les élèves construisent ainsi des expériences fortes d’échanges et d’interprétations en se révélant au groupe d’une manière positive et valorisante. Ils développent une activité de lecture, de repérages des éléments du mouvement et de ses modes de composition dans l’espace, le temps et dans les relations avec les autres (danses codées).

Ce projet de l'Union régionale OCCE Champagne-Ardenne (OCCE 08, OCCE 10, OCCE 51, OCCE 52), s'appuie sur un kit pédagogique, composé d'un livret pédagogique (avec 10 fiches pédagogiques expliquant 10 danses folks) et d'un CD Audio.

Retrouvez sur le site de l’OCCE de la Marne (www.occe.coop/ad51), dans la rubrique « écoles qui folkent » la présentation du projet, les vidéos des danses et le bon de commande.

Infos complémentaires
Type de document
Projet pédagogique
Domaines
Les langages pour penser et communiquer
Les méthodes et les outils pour apprendre
Les représentations du monde et de l'activité humaine
Auteur(s)
Union Régionale OCCE Champagne-Ardenne
Date
01/01/2010
Mot(s)-clé(s)
coopération et pédagogie de projet
cycle 1
éducation artistique et culturelle
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