Production et valorisation d'écrits collectifs : étamine

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Aujourd'hui, l'action nationale étamine, Jeunes Auteurs et Lecteurs de l’OCCE met en valeur la création, la réalisation et l’échange de livres produits collectivement. 

 

Elle élargit la communication entre les classes et suscite la rencontre avec des écrivains, des illustrateurs,... L’appréciation coopérative des productions par des jurys d’enfants développe l’esprit critique et le respect de l’autre.

étamine : un projet de pédagogie coopérative

étamine donne la possibilité à tous les enseignants :

- de mettre en place des démarches qui permettront aux élèves de construire des postures d’auteurs et     de lecteurs.
- d’apprendre aux élèves à coopérer en développant le travail en groupe.
- de motiver les élèves par une approche collective de la lecture et de l’écriture.

étamine, des classes" Auteurs"

S’incrire comme "Auteurs", c’est s’engager dans un projet d’écriture coopérative : échanger des idées, donner son point de vue, accepter ceux des autres, retravailler des écrits individuels, illustrer ensemble, faire des choix, mener un projet à son terme … produire un livre qui sera lu par d’autres.

Être "Auteurs", c’est :

  • Produire des écrits tels que des poésies, des romans photos, des BD, des documentaires, des romans, des contes, des albums, …
  • Choisir un thème, en se laissant porter par un mot, un début de livre, une rencontre, une découverte, une question, un vécu de classe, 
  • Illustrer son ouvrage avec des dessins, des photos, des montages, des collages…
  • Choisir sa reliure : des dos carrés collés, des cahiers cousus, des feuilles pliées, roulées…
  • Adapter le format à sa création (portrait ou paysage).

étamine, des classes "Lecteurs"

S’inscrire comme "Lecteurs", c’est se lancer dans un projet de lecture coopérative : découvrir les productions d’autres classes, développer l’esprit critique et le respect de l’autre… valider collectivement une appréciation.

Être "Lecteurs", c’est :

  • Recevoir des livres écrits par des élèves de métropole et d’outremer.
  • Être séduits par le texte, les illustrations, la couverture, la reliure, le format, la typographie, 
  • Se mettre d’accord sur une appréciation bienveillante notée sur une fiche. Celle-ci sera renvoyée aux auteurs soit par courrier soit par mail.
     

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