L’OCCE prend part à la transition écologique et accompagne les enseignants par une information claire et documentée, qui fait sens et engage les élèves pour les rendre « capacitaires » et résilients, à la mesure de leur âge, pour transformer la réalité, dégager des pistes d’action dans leur école.
* Permettre à des enseignants et des animateurs de s'approprier une démarche pédagogique adaptée à leur pratique. * Comprendre les enjeux du dérèglement climatique et de la transition écologique. * Intégrer différentes démarches et outils permettant une éducation à et par l'EDD.
*Apports scientifiques et démarches d'investigations. *Introduction à la complexité et à la pensée systémique. *Notion de culture du risque (liens avec la crise sanitaire). *Découverte de différents types et formes de débat pour donner du sens et se questionner. *Approches artistiques, affectives et sensorielles pour se relier autrement à notre environnement. *Présentation d'instances et de dispositif pour décider, s'engager et s'impliquer.
Stage initialement prévu en 2020-2021, les inscrits d'origine sont prioritaires.
