Pour un accompagnement des enseignants à l'utilisation des agendas

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Objectifs

Former les permanents, élus ou militants des AD à promouvoir l'agenda coopératif dans les classes comme une réponse possible à la prévention des conflits, à l'instauration d'un climat de classe basé sur les valeurs de la coopération, la construction de l'identité, de l'estime de soi et des autres.       

Objectifs d’apprentissages :
- Découvrir les activités des 3 agendas coop
- Identifier les conditions de mise en œuvre de l'agenda coop dans la classe
- Construire une offre de formation dans les AD pour un accompagnement des agendas coop.

 

Descriptif

Apport théorique sur le vivre ensemble, l'estime de soi (aller/retour entre les activités et leurs fondements didactiques) Utilisation de la pause réflexive

- Découverte des 3 agendas, Invitation à la réflexion personnelle sur un certain nombre de valeurs, interrogation dans de nombreuses situations sur le métier d'élève
- Connaissance des ressources déjà mises en ligne sur le site agenda et en produire d'autres
- Témoignage interactif avec 2 enseignants utilisant l'agenda
- Intervention de C. Staquet : contexte et conditions de réussite des objectifs de l'Agenda Coop
- Recherches et pistes de promotion et de formation
 

Intervenants extérieurs: Cécile Lansiart, Lucie Razoux (enseignantes en postes témoins) et Christian Staquet / Structure : A.V.E.C ; Education Nationale.

Infos pratiques 
Thème(s)
Ecole bienveillante
Référence
C1D4 n°16
Date(s)
05/04/2017 - 07/04/2017
Lieu
Association départementale de Paris
Académie
Paris
Public(s)
Animateur pédagogique départemental/national
Autres salariés de l'OCCE
Elu et bénévole des CAD
Enseignant en poste
Partenaire
Nombre de stagiaires
20
Organisateur(s)
Claire Penet
Formateur(s)
Concepteurs de l'agenda