Le conseil coopératif, de l’institution fondamentale des coopératives scolaires à une vie démocratique

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Objectifs
  • Comprendre les finalités et les enjeux de la mise en place des conseils coopératifs pour dynamiser la vie associative des coop scolaires en permettant aux enfants d’y prendre toute leur place.
  • Appréhender la posture de l'enseignant dans ce dispositif.
  • Disposer des éléments nécessaires à la formation des enseignants sur cette pratique.
  • Envisager les liens avec le fonctionnement général d'une classe.
Descriptif
  • Connaissances des textes (programmes EMC, CIDE, …).
  • Découverte de conseils coopératifs dans différents contextes.
  • Réflexion sur les outils créés et rassemblés par le chantier national.
  • Mise en réseau avec le fonctionnement de la coopérative de classe et d'école.
  • Selon le public, réflexion sur la mise en place de formation auprès d’enseignants, d’équipes.
  • Apport de connaissances, et outils, échanges qui interrogent la pratique et la posture professionnelles dans une perspective d’évolution de la relation éducative.
  • Mises en situation dans le but d’échanger entre stagiaires et formateurs.
  • Rencontre avec des PE « pratiquants ».
  • Visite de classe : observation in situ d'un conseil de coop.

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Formateurs : Catherine DAUTRY, Marie SANCHEZ HERNANDEZ & Astrid COMPAIN
Intervenants extérieurs : Sébastien PESCE (à préciser)

Infos pratiques 
Thème(s)
Culture citoyenne
Référence
PC1D4 n°5
Date(s)
10/02/2020 - 13/02/2020
Durée
4.00
Lieu
Haute-Marne (52)
Académie
Reims
Public(s)
Bénévole
Personnel de l'éducation
Partenaire
Nombre de stagiaires
20
Organisateur(s)
Marie SANCHEZ HERNANDEZ