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Dans le contexte sociétal et environnemental actuel, l’OCCE invite les enseignants à s’engager dans des projets d’éducation à l’environnement et au développement durable pour aider les enfants à prendre conscience de la place et du rôle des êtres vivants dans la biosphère et à agir en leur faveur. 

Les espèces en danger, thème 2021-2022
"Porté disparu", une action expérimentale
Reconduction de l'action éco coop'
Se former avec l'OCCE

 

Les espèces en danger, thème 2021-2022

L’OCCE propose aux enseignants d’engager leur classe dans une démarche éco-citoyenne en participant à l’action éco’coop : la thématique cette année, les espèces en danger.

L’idée : découvrir la biodiversité "ordinaire" dans l’école et ses alentours. Repérer un animal ou un végétal menacé, avec au besoin l’aide de spécialistes locaux. 

Les menaces sur la biodiversité sont multiples :

  • le changement climatique,
  • la destruction des habitats,
  • la pollution,
  • l’exploitation abusive des espèces et
  • l’introduction d’espèces invasives.  

+ pour aller plus loin

 

« Porté disparu », une action expérimentale 

Dans le cadre d’un "Appel à Manifestation d’Intérêt" lancé par l’Office français de la biodiversité (OFB) sur la biodiversité en danger, l’OCCE lance une action expérimentale intitulée “Porté disparu”. 

→ Pour vous inscrire à l'action "Porté disparu"

Chaque classe inscrite recevra un outil pédagogique inspiré de la démarche d’investigation. Tous les documents d'accompagnement ne seront disponibles qu'à partir de janvier 2022.

Les élèves mèneront des enquêtes sur la disparition totale (ou partielle) d’une espèce végétale, animale ou d’un biotope.  
Ils suivront une méthodologie empruntée aux enquêtes policières et en tenant compte d’un format autour de l’intelligence coopérative. 

+ les objectifs ?

  • Développer le sens de l’investigation et l’esprit critique : donner aux élèves des clés pour devenir des citoyens éclairés, libres et responsables.
  • Appréhender l’importance des sciences pour comprendre la détérioration de la biodiversité.  
  • Construire chez les jeunes une vision complexe et systémique de leur environnement et des interactions avec l’homme.
  • Encourager la capacité à se sentir concernés et engagés des futurs citoyens. 

Les classes inscrites à l’action «  Porté disparu » réaliseront un mur d’investigation comme dans une enquête policière. Ces travaux seront mutualisés.

 

Reconduction de l'action éco coop'

Chaque classe inscrite recevra une confirmation d’inscription ainsi que plusieurs lettres d’informations (avec des ressources et des compléments d’informations) au cours de l’année.

→ Pour vous inscrire à l'action éco coop'

Si vous avez des questions sur éco’coop, nous écrire

En cours d'année, les "éco'coopérateurs" réalisent et éditent en ligne un carnet numérique d'engagement citoyen, outil de valorisation et mutualisations de leurs travaux, ces carnets donnent à voir l'évolution des projets. La publication finale a lieu en juin.

+ les objectifs ?

  • Susciter l’engagement citoyen pour la transition écologique.
  • Développer la pratique du débat civique, argumenté et scientifique.
  • Mutualiser et partager les bonnes pratiques pour prendre soin de la planète. 

+ une action en 3 temps

  • Impulser la démarche coopérative & mobiliser les partenaires: jusqu’au 18 décembre 
  • Conduire un projet coopératif EDD sur la thématique de l'année : de janvier à mai 
  • Publier son carnet numétique d'engagement citoyen : en juin 

+ des ressources pour accompagner les classes

Dossier pédagogique pour les enseignants | La biodiversité - 2018-2019
Dossier pédagogique pour les enseignants | Prise de parole et débat - 2018-2019

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