Animation & Education n°262

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À PROPOS D'ÉCOLE : des paroles d'experts et quelques certitudes ...

Comme l’indique Eric Weill, Président de l’OCCE, dans l’édito de ce numéro, A&E propose une rétrospective partielle des dix dernières années ; vous trouvez dans ce numéro des articles parus depuis 2008 dans différentes rubriques et dossiers et notamment les « 4 questions à … ». Un retour arrière pour trouver ou retrouver quelques repères pédagogiques.

C’est donc par un « 4 questions à » Marie Duru-Bellat, sociologue, à propos des fonctions de l’éducation qui ouvre le propos. Elle y déplore « la méritocratie qui distille un climat de compétition au sein de l’école obligatoire ». Lui fait écho un article reprenant l’apport de Viviane Bouysse, Inspectrice Générale de l’Education nationale, lors de l’Université d’Automne OCCE 2017 « Les apprentissages en coopération : une didactique est-elle possible ? ». On y comprend l’intérêt de la coopération pour les adultes et les enfants au sein de l’Ecole.

Vient ensuite une réflexion sur le « faire ensemble » : Philippe Meirieu rappelle les enjeux du projet de classe, d’établissement pour que vive la coopération et un article reprenant les travaux de Michel Develay nous dit combien l’interdisciplinarité est « incontournable ». Du faire ensemble, donc, pour introduire des situations d’enseignement- apprentissage qui puissent avoir du sens pour les élèves sur les plans épistémologique (le rapport au savoir), ontologique (le rapport au sujet) et social (le rapport à la vie en société).

Les déclarations de ces quatre personnalités soutiennent l’idée de mener des actions collectives, permettent d’affirmer l’intérêt des liances disciplinaires pour aborder la complexité du monde, à hauteur d’enfants.

Cette approche ouverte pour que se développent les processus réflexifs, l’esprit critique, la prise de distance, la responsabilité en milieu scolaire, concerne tous les domaines disciplinaires. Les articles sélectionnés pour faire suite à ce positionnement pédagogique sont le reflet de quelques questions éducatives majeures qui se sont posées ces dix dernières années et qui restent vives aujourd’hui pour aborder des concepts ensemble, avec les élèves. Deux articles se répondent pour une ou des même(s) question(s). Bonne lecture !

Pour l’équipe de réalisation,

Véronique Baraize,
Déléguée générale de l’OCCE

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