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Professeur émérite à l’Université de Lille 3 et fondateur du laboratoire THEODILE (Théories-Didactique de la Lecture-Ecriture) Yves Reuter interviendra en conférence d’ouverture, lundi 23 octobre.

 

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Zoom sur…Yves Reuter

 

 

Yves Reuter
est professeur émérite à l’Université de Lille 3 et
fondateur du laboratoire THEODILE
(Théories-Didactique de la Lecture-Ecriture)

Il interviendra en conférence d’ouverture, lundi 23 octobre,  sur le thème :

« Les didactiques et la question des apprentissages en coopération ».

Il participera également, en compagnie de Jacques Bernardin et Patrick Rayou, à un débat sur le thème :

« Le rôle du social dans les apprentissages ».
 
À lire

Vivre les disciplines scolaires.
Vécu disciplinaire et décrochage à l'école

ESF    
Coll. Pédagogies, 2016

Conscience disciplinaire.
Les représentations des disciplines
à la fin de l'école primaire

En collaboration avec Cora Cohen-Azria et
Dominique Lahanier-Reuter

Presses Universitaires de Rennes, 2013

Panser l'erreur à l'école.
De l’erreur au dysfonctionnement

Presses Universitaires du Septentrion
Coll. Savoirs mieux, 2013
Dictionnaire des concepts fondamentaux
des didactiques

De Boeck, 2013 (3e éd.)

Une école Freinet.
Fonctionnements et effets d’une pédagogie
alternative en milieu populaire

L’Harmattan, 2007

  À voir :                                                              

« Des espaces pour respirer »

Conférence d’Yves Reuter lors du colloque international « Invention d’espaces de travail, entre chemins individuels et pistes collectives » - Hommage à Yves Reuter à l’Université de Lille 3 (mai 2017)

 

  À voir :                                                              

« Le vécu disciplinaire des élèves pour comprendre le décrochage scolaire »

Yves Reuter livre au Centre Alain-Savary ses conclusions sur une recherche menée sur le vécu disciplinaire des élèves comme élément de compréhension du décrochage scolaire (cf Vivre les disciplines scolaires. Vécu disciplinaire et décrochage à l'école, Ed. ESF, 2016)

 
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