Lettre OCCE | CIDE n°1

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Illustration Mylène Raljevic

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Avec cette lettre n°1 : Nous commencerons avec le droit à l’expression, en appui sur les articles 12 et 13 de la Convention.
Le droit à l’expression, en plus d’être un pilier de la coopération promue par l’OCCE, est une condition pour garantir à chacun d’être reconnu et respecté dans sa différence et de prendre part activement dans un groupe.
Ce droit fondamental garantit aux enfants la possibilité de s’exprimer sans contrainte tel que défini par l’article 13 de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE).
Aussi cette première lettre sera l’occasion pour les élèves de réfléchir et d’échanger autour de la question du droit et de la liberté d’expression à travers les mots des poètes et bien sûr de leurs propres mots.

Art. 13 de la CIDE :  Le droit à la liberté d’expression

  1. Tu as le droit d’exprimer librement ton opinion. Tu as aussi le droit de rechercher et de recevoir des informations et de les retransmettre.
     
  2. Ta liberté d’expression a certaines limites :
  • a. Tu dois respecter les droits et la réputation
    des autres.
  • b. Tu ne peux pas mettre la société en danger.

 

 

L’illustration du jour en questions

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    • Pour le droit d’expression, pouvons-nous chercher une autre façon, avec nos mains, nos gestes, de signifier le désir de parole ?
    • Un doigt levé, une main levée, un poing levé, est-ce la même chose ?
    • Il existe tant de façons de s’exprimer, les mains parlent énormément. Que sais-tu dire avec tes mains ?
    • Connais-tu la langue des signes ? Qui l’utilise 

     

    Poèmes pour faire vivre les droits de l’enfant dans la classe
    Poèmes

    • L’oiseau | Maurice Carême
    • L’oiseau | Max Elskamp
    • Les mots qui font vivre | Paul Éluard
    • Mes mots | Carl Norac
    • Liberté | Paul Éluard

     

     

     

     

     

     

     

    Nos droits en débat
    Une activité pour faire vivre les droits de l’enfant dans la classe.

    Aujourd'hui :Questions et réflexions sur la LIBERTÉ D’EXPRESSION

     

     

     

     

     

     

     

    Nos droits en action
    Deux activités pour faire vivre les droits de l’enfant dans la classe.

    •  Activité 1 : Les mots que les élèves aiment ou n’aiment pas.
    •  Activité 2 : Petit jeu poétique sur les termes liberté / expression

     

     

     

     

     

     

    L'écho des pages
    Découvrez dans le kit du jour 1 notre sélection d'ouvrages autour de la Liberté d’expression.

     

     

     

     

     

     

     

    Convention Internationale
    des Droits de l'Enfant
    version simplifiée

    Convention Internationale
    des Droits de l'Enfant
    version officielle