Des ressources pour les enseignants # 10

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" Se dire au-revoir” 

L’été est là, nos pensées et nos envies vont vers les proches grandes vacances !
Se quitter pour l’envol, cette année, ne sera sans doute pas simple : comment se remercier, se souvenir des réussites de l’année, fêter l’arrivée des vacances, se souhaiter un bel été ?
Dans la page Idées pour les enfants#11, nous proposons aux élèves un bouquet de petites choses simples et souriantes, un peu ludiques et festives,  pour se dire au-revoir.
Quant à nous, OCCE, nous préparons l’année scolaire 2020-21, et en particulier les actions pédagogiques nationales, où nous aurons plaisir à vous retrouver.

N’hésitez pas à consulter nos pages et à vous rapprocher de votre association départementale OCCE pour connaître les modalités de participation de votre école, établissement, ou classe, l’an prochain.

 

→ Pour écouter les autres ou s’écouter encore une fois: Radio PiLi 

PiLi, Par ici Les idées, la web radio de l'OCCE, Une radio qui nous ressemble, PILI, c’est une radio et plus qu’une radio !

C’est un espace d’expression offert à toutes et tous par la Fédération OCCE. C’est un canal de valorisation et de diffusion de la parole des enfants et des jeunes.

Le chantier Théâ de l’OCCE a proposé à toutes celles et ceux engagé.es dans l’action nationale Théâ cette année de participer, d'ici le 21 juin, à la dernière émission de l’année scolaire de radio PiLi pour un au-revoir léger et souriant.

Retrouvez donc l’émission spéciale ThéâPiLi !

 

Ecouter toutes les émissions.

 

→ Pour fêter la fin de l’année : Kermesse poétique

Voici un bouquet d’idées, créées par des personnes de  l’OCCE, en dialogue avec le Printemps des Poètes, dans le cadre de notre action nationale École en Poésie.

Autant d’idées à glaner pour les derniers jours de classe…

« Une journée spéciale est organisée par les enseignants/professeurs avec des jeux et des épreuves inspirés des kermesses anciennes : « pêche miraculeuse aux poèmes » ; chamboule-tout (faire tomber les boîtes dans l’ordre pour recréer un poème à partir de vers) ; ateliers de maquillage (les enfants sont grimés en animaux pendant qu’un poème sur ce thème leur est dit (Chantefables de Desnos, Bestiaire d’Apollinaire)), lâcher de ballons-poèmes … De nombreuses activités peuvent être imaginées ! »

♦ La kermesse poétique

 

→ Pour se quitter avec des mots doux : Le ballon invisible

En cercle les joueurs se passent un ballon invisible, en mimant l’envoi et la réception. Commencez par une petite démonstration: jetez le ballon à un des participants avec un mot gentil, doux, tendre, amical, et demandez-lui de vous le renvoyer avec un autre mot du même ordre. Précisez bien qu’il est important d’établir un contact visuel avec la personne à qui on envoie et d’éviter toute confusion. Le but du jeu est d’aller le plus vite possible, sans aucun temps d’arrêt ou de réflexion. Lorsque le groupe est bien rodé, on peut introduire un second ballon...
Variante: On peut aussi demander de faire des associations de mots: le lanceur dit un mot, le récepteur donne un mot différent, mais associé, comme arbre-vert ou poule-mouillée...
Discussion: invitez les joueurs à exprimer comment ils ont ressenti ce jeu. Se préoccupaient-ils de ce qu’ils allaient dire? Se jugeaient-ils ? Jugeaient-ils les autres? Y a-t-il eu un moment dans le jeu où ils ont relâché le contrôle et embrassé la spontanéité?...

 

→ Pour fêter la fin d’année en musique: Le rallye-musique

La fête de la musique vient de passer, plus ou moins suivie, plus ou moins festive. Pourquoi ne pas en organiser une à l’école pour cette fin d’année? Avec par exemple un rallye-guitare sous forme de jeu de l’oie, à télécharger en A3 minimum, pour les enseignants qui manient l’instrument. Il peut se jouer en classe entière, ou en équipes.

Pour les autres, plein d’idées de jeux et d’activités plus ou moins longues à mettre en œuvre, du blind-test aux percussions corporelles, pour s’amuser et se cultiver en musique : le rallye musical.

♦ Le rallye guitare
 

→ Pour se rappeler les bons moments passés ensemble: “Souvenez-vous d’un moment…”

Grâce à un temps de réflexion individuelle, les enfants ou les jeunes sont invités par un mot à se remémorer, et à partager, un souvenir positif de leur année scolaire. L’enseignant établit au préalable une liste d’adjectifs connotés positivement, peut les inscrire sur un carton, les expliquer ou faire expliciter si besoin.

Puis il invite les élèves par un « Souvenez-vous d’un moment de la vie de la classe ...: »

  • fort,
  • heureux,
  • drôle,
  • incroyable,
  • valorisant,
  • plein d’énergie,
  • parfait.

… Et les encourage à développer leur choix de réponse. Quand était-ce? Que s’est-il passé? Comment vous sentiez-vous?

 

→ Pour remercier et souhaiter le meilleur à venir: Le petit-train de l’au-revoir.

Il s’agit d’accrocher une feuille dans le dos de chacun.

Sur cette feuille, au préalable, l’enseignant doit noter plusieurs titres : “Merci pour...”, “Je te souhaite...”, “Tu es… (qualité)”. Chaque élève (l’enseignant lui aussi peut participer) remplit la feuille dans le dos du camarade devant lui en suivant les consignes des titres (avec des feutres c’est plus pratique qu’avec des stylos). Au bout de quelques minutes, changer de camarade.

Cette situation va amener les enfants à s’approcher, si vous devez respecter des consignes de distance physique il est souhaitable de poser les feuilles sur les tables de chacun par exemple, et non accrochées dans leur dos. Il est aussi possible de réaliser l’activité en plusieurs fois, par groupe.

Pensez à prévoir des feuilles assez grandes. Il est également conseillé de noter le prénom de chaque enfant sur leur feuille d’au-revoir avant de commencer… un coup de vent est vite arrivé !

 

→ Pour préparer les vacances: La carte postale anticipée

C’est bien connu, avant de se quitter les élèves se disent “on s’écrit pendant les vacances !”. Et souvent, une fois en vacances ils oublient, ne se souviennent plus de l’adresse de leur camarade, ou bien ne trouvent pas le temps…

Alors profitez des quelques jours qu’il leur reste à passer ensemble pour leur faire préparer en avance leurs cartes postales ! Chaque élève demande à un ou plusieurs camarades leurs adresses, préparent les enveloppes. Faites-leur choisir des cartes postales (ou cartes à imprimer, ou carton décoré par eux-même), et les leur faire remplir : imaginez et racontez ce que vous faites pendant les vacances, ce que votre camarade fait, ce que vous espérez, etc… Mettez tout ceci dans les enveloppes et vous serez chargés de les poster, à une date inconnue de vos élèves. Ainsi, ils recevront ces cartes, seront contents de les lire et de penser à leurs amis. Ils pourront se raconter à la rentrée si ce qu’ils ont fait pendant ces vacances correspond ou non à ce qui était écrit !

 

En attendant cette prochaine rentrée, que nous souhaitons la plus sereine et coopérative possible, nous vous adressons non seulement nos remerciements, mais l’expression de notre admiration pour les mois passés : rien n’a été simple, tout a nécessité courage, détermination, solidarité et invention pour ne pas « quitter des yeux ses élèves », ce qui, d’évidence, a constitué votre et notre priorité.

A vos côtés, nous savons combien vous,  les enseignantes, les enseignants, professionnels de l’enseignement, de l’éducation et de l’humain, êtes formidables ! Merci, que les semaines de repos et ressourcement qui s’offrent à nous soient des plus radieuses.

Bonnes vacances !