Animation & Education | Zoom sur le n°276

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Effet du confinement ou d’une période d’anxiété croissante, les enseignant.es constatent une baisse de l’attention chez les élèves, une augmentation des comportements perturbateurs, des conflits…

Face à des témoignages de plus en plus fréquents d’enseignant.es révélant ces faits, l’OCCE vous propose de lire ou relire ce dossier qui montre comment construire une relation d’autorité pour éviter que l’enseignant.e ne se transforme en gendarme ou que le climat de travail se détériore.